jueves, 13 de enero de 2011

María Elena Walsh


El pasado lunes 10 de Enero falleció una de las grandes escritoras de la Literatura Infantil Latinoamericana, MARÍA ELENA WALSH.

La noticia me conmovió, ya que la siento tan cercana, tan viva, disfruto con sus poemas, limericks y canciones.
Todos los años trabajo algunos de sus textos con mis alumnos, quienes se divierten cada vez que los leemos. El humor que está plasmado en sus escritos, hace que los niños se entusiasmen con la literatura infantil y quieran comenzar a leer más cosas sobre ella.

En su libro "Zoo Loco" nos presenta los Limericks, poemas de cinco versos, compuesto por dos versos largos, dos cortos y otro largo, que nos cuentan una pequeña historia sobre algún animal, algo dispartada y absurda.


"Hace tiempo que tengo una gran duda:
hay una vaca que jamás saluda,
le hablo y no contesta.
Pues bien, la duda es esta:
¿será mal educada o será muda?"


"Un hipopótamo tan chiquitito
que parezca de lejos un mosquito,
que se pueda hacer upa
y mirarlo con lupa,
debe ser un Hipopótamito."


"¿Saben qué le sucede a esa Lombriz
que se siente infeliz, muy infeliz?
Pues no le pasa nada,
sólo que está resfriada
y no puede sonarse la nariz."


Los escritos de María Elena Walsh han traspasado generaciones, recuerdo que cuando niña aprendí canciones de ella, como por ejemplo "El Reino del Revés" o "El brujito de Gulubú", pero sin dudas una de mis favoritas es "La vaca Estudiosa".


"La vaca Estudiosa"

Había una vez una vaca
en la Quebrada de Humahuaca.
Como era muy vieja, muy vieja
estaba sorda de una oreja.

Y a pesar de que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de anteojos.

La vio la maestra asustada
y dijo: "Estás equivocada".
Y la vaca le respondió:
"¿Por qué no puedo estudiar yo?"

La vaca, vestida de blanco,
se acomodó en el primer banco.
Los chicos tirábamos tizas
y nos moríamos de risa.

La gente se fue muy curiosa,
a ver a la vaca estudiosa.
La gente llegaba en camiones,
en bicicletas y en aviones.

Y como el bochinche aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.
La vaca, de pie en un rincón,
rumiaba sola la lección.

Un día toditos los chicos
nos convertimos en borricos
y en ese lugar de Humahuaca
la unica sabia fue la vaca.

domingo, 10 de octubre de 2010

Querido Salvatierra


- ¿Dónde viven las ballenas?
- En el mar, en el agua salada.
-mmm. ¿Qué comen las ballenas?
- Comen unas criaturas pequeñas del mar, llamados krill, parecidas a los camarones.
- En mi estanue encontré una ballena, creo que es una ballena azul.
- Es imposible que viva una ballena en tu estanque, ellas recorren largas distancias.


Este libro lo encontré hace pocos días y lo encontré tan mágico. Cómo una pequeña niña, llamada Emilia, encuentra una ballena en su estanue (pileta, piscina). No lo puede creer y comienza a comunicarse por cartas con Salvatierra, quien le explica que es imposible que haya visto una ballena azul en su estanque. Me imagino que Salvatierra es un adulto muy racional, como muchos de los adultos que conozco, que no puede creer la historia que le cuenta esta pequeña niña.

Recuerdo hace muchos años atrás, cuando uno de mis alumnos de 1° Básico me contaba que él tenía una ballena en su piscina. Nos entretenía mucho cuando relataba con detalle la historia de su ballena. ¿Habrá sido real? En su imaginación Sí y eso es lo maravilloso de ser niño, la imaginación, que les permite que todo lo que ellos creen se haga realidad.

Eso me pasó al leer este libro, sentir que de verdad, Emilia, había encontrado una ballena azul en su estanque. Muy recomendable para niños entre los 4 y 7 años.


"Querido Salvatierra"

Autor: Simon James

viernes, 20 de agosto de 2010

El Mejor Abrazo del Mundo

Hoy disfrute de un libro maravillosamente tierno, "El Mejor Abrazo del Mundo" de Sarah Nash y Daniel Howarth.

El pequeño Leopardito queda solo cuando su mamá va a buscar comida, y comienza a extrañala mucho durante su ausencia. Es así como los demás animales comienzan a consolarlo, dándole diferentes abrazos, como los apretados, cosquillosos, melosos, enérgicos, etc. Sin embargo ningún abrazo le gusta a Leopardito. Solo cuando llega su mamá es nuevamente feliz, porque ella le da "El Mejor Abrazo del Mundo".

Me gusta la forma en que presentan a los animales salvajes, como animales cariñosos, que quieren darle consuelo al pequeño Leopardito.

Este libro álbum, hace recordar todos esos abrazos que nos han dado, que nos dan felicidad, consuelo, abrigo, compañía, abrazos de oso, etc. Qué dificil decidirme por el mejor abrazo que me han dado, ya que muchos han sido significativos.


Que importante es enseñarle a nuestros niños a dar abrazos, detenernos un minuto y abrazar a todos los que nos rodean, entregar ese afecto cercano que siempre reconforta.

Es un libro absolutamente recomendable.

domingo, 13 de junio de 2010

Literatura y Tics. ¿Es una buena combinación?

Lo maravilloso de tener un libro en las manos es la relación que se establece con él. Sentir sus hojas, la calidad del papel, el olor, llevarlo consigo a dónde uno quiera. Si a nuestros alumnos les mostramos buenos libros, que sean de buena calidad literaria y también artística, podrán establecer esta relación mágica.

No quiero entrar en el debate de los libros digitales, sino en como puedo incorporar las herramientas tecnólógicas a la literatura infantil.
Algunos autores chilenos se han atrevido a crear sitios web, donde muestran sus libros, tienen diferentes actividades para acercar a los niños a la literatura y también tienen secciones donde le pueden hacer preguntas al autor. Algunos de ellos son Mauricio Paredes, Cecilia Beuchat, María Luisa Silva, Pepe Pelayo, entre otros.

¿Y qué puedo hacer en la sala de clases con mis alumnos? Una forma de relacionar la literatura infantil con la tecnología podría ser crear un Blog donde los niños puedan dejar escritos sus comentarios, precepciones o preguntas, frente a los libros que están leyendo. Es una herramienta fácil de utilizar, en que si se realizan las preguntas adecuadas, los niños se sentirán entusiasmados en participar.
Otra estrategia que puede resultar entretenida para los niños y niñas es realizar un video del libro que están leyendo. Para esto se necesita una cámara digital donde se puedan sacar diferentes fotografías y luego editarlas con el programa "Movie Maker" que está en todos los PC. Aquí los niños pueden editar sus propios videos, agregar música y comentarios. No es difícil, sólo es cosa de atreverse.

Los libros seguirán teniendo ese encanto tan especial que poseen, pero también como profesores nos debemos atrever a incorporar nuevas estrategias y herramientas que los niños de hoy e día utilizan a diario.

sábado, 29 de mayo de 2010

Interrogación de Textos

Cuando leemos un texto, lo interrogamos activamente, para poder construir su significado. Recurrimos para eso a nuestras experiencias previas, los esquemas cognitivos y los propósitos que tenemos la momento de leer.
Cuando los niños se enfrentan a textos que no conocen o que han visto pocas veces, debemos apoyarlos a través de preguntas que le faciliten interpretar lo que ahí aparece y formular así hipótesis adecuadas. Por otro lado los debemos ayudar a tomar conciencia de las características específicas de cada texto.
Generalmente en los textos de Lenguaje y comunicación aparecen cartas, recetas, poemas, cuantos, afiches, que son los más comunes, sin embargo se pueden trabajar textos como una receta médica, los resultados de juegos de azar, gráficos, tabla de posiciones de un campeonato de fútbol, etc.
A continuación les presento diferentes textos, con algunas preguntas que se le pueden formular a los niños y niñas. Los invito a buscar y comentar experiencias que tengan al respecto.

1.- Tabla de posiciones:



* ¿Dónde has visto antes una tabla así?

* ¿Quién la habrá hecho?

* ¿Para qué sirve?

* ¿Cuáles son los países que están en los cinco primeros lugares?

* ¿Qué países han jugado más partidos?

* ¿Qué país ha tenido menos goles en contra?

2.- Pronóstico del tiempo:


¿Para qué sirve este cuadro?

¿A qué Ciudad corresponde este pronóstico?

¿Qué días estará parcialmente nublado?

¿Qué significa UV?

3.- Programación de Televisión:

¿Quién hizo esta programación?

¿A qué día corresponde?

¿Qué programa se dará a las 18:30?

¿A qué hora darán Chile Conectado?

¿Por qué crees que ese día no darán Calle 7?



domingo, 16 de mayo de 2010

Donde viven los monstruos, la película


Por fin, este fin de semana tuve la oportunidad de ver la maravillosa película "Donde Viven Los Monstruos", basada en le libro de Maurice Sendak.
Que puedo decir, que es mágica, que los mosntruos son tal como aparecen en el libro, pero esta vez se les conoce su personalidad, la negativa, el lider, el sumiso, el tímido o retraído, la que quiere desaparecer, el que destruye todo.
Pero en realidad todas esas personalidades son Max, este niño a quien su madre lo llama "monstruo" y lo manda a la cama sin cenar, y que se introduce en este mundo de los monstruos, donde él será el más monstruo de todos y lo nombrarán rey.

Las imágenes de la película son muy bellas, y la historia hermosa.

¿Qué opinarán los niños de esta película? Creo que ellos percibirán cosas que nosotros los adultos no alcanzamos a ver, a pesar de que puede tener un ritmo más lento para ellos, es importante que vean películas bellas.

Este año he trabajado este libro con mis alumnos de 1° Básico, primero lo escucharon y disfrutaron, luego trabajamos una lectura compartida, en la que leían en una cartulina un párrafo de la hostoria, en Educación Tecnológica están haciendo una máscara de mosntruos, con la técnica del globo forrado con papel y colafría. Con toda esta motivación de seguro disfrutarán la película cuando la veamos en clases.

Los invito a buscar esta película y disfrutarla al máximo.

sábado, 3 de abril de 2010

Cumpleaños de Hans Christian Andersen

Cuando era niña mi mamá me trajo dos cuentos de regalo, ella quería que fueran libros novedosos. Uno de ellos era "El traje nuevo del Emperador" no lo conocía, pero me encantó leerlo. ¿Cómo podía ser que un emperador no se diera cuenta que lo estaban engañando, y que la tela del traje que le estaban haciendo, en realidad no existía?

Leí muchas veces ese cuento. Varios años después supe que esa historia tan ingeniosa la había escrito Hans Christian Andersen.
Este 2 de Abril se celebró su cumpleaños n° 205. Proveniente de una familia muy pobre de Dinamarca, este escritor danés nos regaló clasicos de la literatura infantil como "El soldadito de Plomo", "La Sirenita", "La niña de los fósforos" y su más conocida historia: "El patito Feo", ese patito al que discriminaron por ser diferente, pero que con el tiempo se convirtió en un bello cisne, él mismo fue ese "Patito Feo" durante su vida.

Estos clásicos son encantadores y todo niño y niña debe tener la oportunidad de leerlos y dsifrutarlos y nosotros los adultos volver a revivirlos.

Gracias a este autor y su magnífica obra el 2 de Abril se celebra el Día Internacional del Libro Infantil.